军城早秋·严武与欧阳修的读书之道：从“不忍卒读”到“苦读”的

引言：从“军城早秋”到“不忍卒读”

在文学的长河中，有无数的篇章如同璀璨的星辰，照亮了历史的天空。今天，我们将聚焦于两颗特别的星辰——唐代诗人严武的《军城早秋》与宋代文学家欧阳修的《苦读》。这两首诗不仅在形式上有着千丝万缕的联系，更在精神上有着异曲同工之妙。它们如同两颗并肩而立的灯塔，照亮了古代文人追求知识与理想的道路。而“不忍卒读”与“苦读”这两个词，更是将这种精神浓缩为两个关键词，引领我们走进一段段充满挑战与收获的旅程。

一、《军城早秋》：严武的诗中之秋

# 1.1 诗作背景与创作背景

《军城早秋》是唐代诗人严武创作的一首五言律诗。这首诗作于公元763年，当时严武担任成都尹兼剑南节度使。这首诗不仅描绘了军城早秋的景象，更蕴含了诗人对国家命运的深切关怀与对个人理想的执着追求。

# 1.2 诗歌内容与艺术特色

《军城早秋》全诗如下：

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昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

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首句“昨夜秋风入汉关”，以秋风为引子，描绘了边关的肃杀之气。次句“朔云边月满西山”，通过描绘边关的自然景象，进一步渲染了边关的荒凉与险峻。第三句“更催飞将追骄虏”，表达了诗人对英勇将士的赞美与期待。最后一句“莫遣沙场匹马还”，则表达了诗人对胜利的渴望与对将士们英勇无畏精神的赞美。

# 1.3 严武其人与诗作意义

严武不仅是唐代著名的诗人，更是一位杰出的政治家。他一生致力于维护国家统一与边疆安宁，其诗作不仅展现了他卓越的政治才能，更体现了他高尚的人格魅力。《军城早秋》这首诗不仅描绘了边关的壮丽景色，更表达了诗人对国家命运的深切关怀与对个人理想的执着追求。它不仅是严武个人情感的抒发，更是对国家命运的深刻思考。

二、《苦读》：欧阳修的读书之道

# 2.1 诗作背景与创作背景

《苦读》是宋代文学家欧阳修创作的一首七言绝句。这首诗作于北宋庆历年间，当时欧阳修正担任馆阁校勘。这首诗不仅描绘了欧阳修刻苦读书的情景，更表达了他对知识的渴望与对理想的追求。

# 2.2 诗歌内容与艺术特色

《苦读》全诗如下：

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苦读十年书，不觉白发新。

夜深人静处，灯火照书人。

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首句“苦读十年书”，描绘了欧阳修刻苦读书的情景。次句“不觉白发新”，表达了欧阳修对知识的渴望与对理想的追求。第三句“夜深人静处”，描绘了欧阳修深夜读书的情景。最后一句“灯火照书人”，则表达了欧阳修对知识的渴望与对理想的追求。

# 2.3 欧阳修其人与诗作意义

欧阳修不仅是宋代著名的文学家，更是一位杰出的政治家。他一生致力于维护国家统一与文化繁荣，其诗作不仅展现了他卓越的政治才能，更体现了他高尚的人格魅力。《苦读》这首诗不仅描绘了欧阳修刻苦读书的情景，更表达了他对知识的渴望与对理想的追求。它不仅是欧阳修个人情感的抒发，更是对知识与理想的深刻思考。

三、“不忍卒读”与“苦读”：精神之旅

# 3.1 “不忍卒读”的含义

“不忍卒读”一词源自唐代诗人杜甫的《戏为六绝句》之一：“庾信文章老更成，凌云健笔意纵横。今人嗤点流传赋，不觉前贤畏后生。”这里的“不忍卒读”是指杜甫对庾信文章的赞美之情，意指庾信的文章写得如此精彩，以至于不忍心一口气读完。后来，“不忍卒读”逐渐演变为形容文章或书籍内容深刻、感人至深，使人不忍心一口气读完。

# 3.2 “苦读”的含义

“苦读”一词源自宋代文学家欧阳修的《苦读》一诗。欧阳修在诗中描绘了自己刻苦读书的情景，表达了他对知识的渴望与对理想的追求。后来，“苦读”逐渐演变为形容刻苦读书、勤奋学习的精神。

# 3.3 严武与欧阳修的精神之旅

严武与欧阳修虽然生活在不同的时代，但他们的精神之旅却有着惊人的相似之处。严武在《军城早秋》中表达了对国家命运的深切关怀与对个人理想的执着追求；欧阳修在《苦读》中则描绘了自己刻苦读书的情景，表达了他对知识的渴望与对理想的追求。他们都是通过自己的努力与坚持，最终实现了自己的理想与抱负。

四、从“军城早秋”到“不忍卒读”：精神传承

# 4.1 从“军城早秋”到“不忍卒读”的精神传承

从“军城早秋”到“不忍卒读”，这不仅是两首诗作之间的联系，更是古代文人追求知识与理想的共同精神传承。严武与欧阳修虽然生活在不同的时代，但他们的精神之旅却有着惊人的相似之处。他们都是通过自己的努力与坚持，最终实现了自己的理想与抱负。

# 4.2 从“军城早秋”到“不忍卒读”的精神启示

从“军城早秋”到“不忍卒读”，这不仅是两首诗作之间的联系，更是古代文人追求知识与理想的共同精神传承。严武与欧阳修虽然生活在不同的时代，但他们的精神之旅却有着惊人的相似之处。他们都是通过自己的努力与坚持，最终实现了自己的理想与抱负。

结语：从“军城早秋”到“不忍卒读”的精神之旅

从“军城早秋”到“不忍卒读”，这不仅是两首诗作之间的联系，更是古代文人追求知识与理想的共同精神传承。严武与欧阳修虽然生活在不同的时代，但他们的精神之旅却有着惊人的相似之处。他们都是通过自己的努力与坚持，最终实现了自己的理想与抱负。而“不忍卒读”与“苦读”这两个词，则将这种精神浓缩为两个关键词，引领我们走进一段段充满挑战与收获的旅程。